BELAJAR LITERASI NUMERASI UNTUK SEKOLAH DASAR

Buku ini berisi tentang konsep, pengembangan, dan penerapan literasi numerasi sebagai kemampuan penting dalam memahami serta menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari, khususnya pada jenjang Sekolah Dasar (SD). Pembahasan meliputi pengertian, komponen, prinsip, indikator, ruang lingkup, dan pentingnya literasi numerasi, serta penerapannya dalam pembelajaran melalui berbagai model seperti Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Contextual Teaching and Learning. Buku ini juga membahas asesmen literasi numerasi, pengembangan budaya numerasi di sekolah, serta kaitannya dengan berpikir kritis, pemecahan masalah, HOTS, kreativitas, dan keterampilan abad ke-21. Selain itu, disajikan materi bilangan, pengukuran, pola dan barisan bilangan, serta strategi pemecahan masalah numerasi. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan kemampuan numerasi siswa SD secara logis, kritis, kreatif, dan kontekstual.