BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH

Buku Bimbingan Konseling Sekolah ini menguraikan secara sistematis konsep, peran, dan implementasi layanan bimbingan dan konseling di satuan pendidikan dasar dan menengah. Dimulai dengan pembahasan mengenai konsep dasar bimbingan konseling sekolah, buku ini menjelaskan hakikat BK sebagai upaya sistematis untuk membantu peserta didik mengembangkan potensi diri dan menghadapi tantangan kehidupan secara optimal. Selanjutnya, dijelaskan pula fungsi-fungsi BK seperti fungsi pemahaman, pencegahan, pengentasan, dan pengembangan, yang berperan penting dalam mendukung keberhasilan belajar serta perkembangan pribadi siswa. Buku ini juga memuat bahasan mendalam tentang prinsip-prinsip dan asas-asas BK, seperti asas kerahasiaan, kesukarelaan, keterbukaan, serta tanggung jawab profesional yang menjadi fondasi etis layanan konseling.

Buku ini juga menyajikan pembahasan mengenai jenis-jenis layanan bimbingan konseling, yang meliputi layanan orientasi, informasi, penempatan dan penyaluran, pembelajaran, bimbingan kelompok, konseling perorangan, serta layanan tindak lanjut. Dilengkapi pula dengan ulasan tentang empat bidang utama BK, yakni bidang bimbingan pribadi, sosial, belajar, dan karier. Keunikan buku ini terletak pada pembahasannya yang terfokus berdasarkan jenjang pendidikan, dimulai dari bimbingan konseling di Sekolah Dasar yang menekankan pendekatan perkembangan dan preventif, dilanjutkan dengan BK di tingkat SMP yang menyesuaikan dengan masa remaja awal, hingga BK di tingkat SMA/SMK yang fokus pada penyiapan karier dan studi lanjutan. Sebagai bagian penutup, buku ini menguraikan secara komprehensif mengenai program bimbingan konseling sekolah.