MODEL E-ASESMEN DIAGNOSTIK KEMAMPUAN LITERASI SAINS

Buku berjudul MODEL E-ASESMEN DIAGNOSTIK KEMAMPUAN LITERASI SAINS ini disusun sebagai panduan inovatif bagi para guru dalam mengembangkan proses pembelajaran yang lebih efektif dan terarah. Buku ini menguraikan secara komprehensif mengenai rasional dan landasan keilmuan pengembangan model, tujuan, serta desain konseptual e-asesmen diagnostik. Selain itu, buku ini juga membahas teori-teori yang melandasi pengembangan model pembelajaran dan instrumen diagnostik yang dirancang untuk mengidentifikasi kemampuan literasi sains siswa secara lebih akurat. Diharapkan, kehadiran buku ini dapat menjadi kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas pendidikan sains di era digital.