Buku ini berisi tentang tantangan dan paradigma baru dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan literasi numerasi siswa, pendekatan Realistic Mathematics Education (RME), serta pengembangan model M³OP-RME Mandailing yang mengintegrasikan konsep matematika dengan budaya lokal Mandailing. Pembahasan mencakup hakikat, prinsip, karakteristik, matematisasi horizontal dan vertikal, model-of dan model-for, landasan filosofis dan teori belajar, serta literasi numerasi sebagai sasaran instruksional. Selain itu, buku ini menguraikan komponen model RME berbasis budaya Mandailing, sistem sosial, sistem pendukung, dan dampak pengiring, serta implementasinya dalam pembelajaran melalui sintaks operasional, skenario pembelajaran, integrasi literasi numerasi dan nilai kejujuran, asesmen, monitoring keterlaksanaan, uji coba lapangan, hasil implementasi, kendala, strategi mitigasi, hingga implikasi dan rekomendasi penerapannya.










Reviews
There are no reviews yet.