Buku ini memberikan landasan konseptual mengenai filsafat pendidikan, memaparkan berbagai teori dan konsep yang membentuk pemahaman mendasar tentang hubungan antara filsafat dan praktik pendidikan. Di dalamnya, pembaca akan diperkenalkan pada beragam aliran filsafat seperti idealisme, realisme, pragmatisme, dan eksistensialisme, serta bagaimana aliran-aliran ini berpengaruh dalam pembentukan kurikulum, metode pengajaran, dan nilai-nilai pendidikan. Buku ini juga menjelaskan bagaimana pemikiran para filsuf terkenal, seperti Plato, John Dewey, dan Paulo Freire, berkontribusi pada perkembangan teori dan aplikasi pendidikan modern.
Selain itu, buku ini membahas isu-isu pendidikan yang relevan di era kontemporer, seperti peran pendidikan dalam masyarakat multikultural, pendidikan sebagai alat pembebasan, dan peran guru sebagai fasilitator pembelajaran. Dengan pendekatan yang mudah dipahami, buku ini mengajak pembaca untuk merenungkan nilai-nilai, tujuan, dan tanggung jawab pendidikan, baik dalam konteks pribadi maupun sosial.
Reviews
There are no reviews yet.