PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Buku ini berupaya untuk memberikan persepektif kebaharuan dalam pandangan psikologi pendidikan. Pandangan teori-teori dalam buku ini mengenai psikologi dalam dunia pendidikan. Secara umum buku ini juga bermaksud memberikan pandangan kepada sorang pendidik di lingkungan sekolah maupun luar sekolah terkait perkembangan peserta didik dan dapat menjadi acuan dalam mendidik.

Buku ini membahas beberapa bagian diantaranya, konsep dasar psikologi Pendidikan, sejarah perkembangan psikologi Pendidikan, proses dan fase-fase perkembangan, aspek perkembangan peserta didik, karakteristik psikologis peserta didik, belajar, memori dan pengetahuan, pandangan psikologi behavior tentang belajar, teori belajar sosial kognitif, psikologi pendidikan dalam perspektif kearifan lokal, dan psikologi sebagai landasan pendidikan.