SINERGI GROUP INVESTIGATION DAN SELF-REGULATED LEARNING (Konsep Dasar dan Implementasinya dalam Pembelajaran Matematika)

Buku “Sinergi Group Investigation dan Self-Regulated Learning: Konsep Dasar dan Implementasinya dalam Pembelajaran Matematika” ini menghadirkan konsep inovatif dalam dunia pendidikan, khususnya pada pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Buku ini mengupas tuntas pendekatan Group Investigation (GI) yang dikolaborasikan dengan Self-Regulated Learning (SRL), memberikan panduan praktis untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Melalui pembahasan yang komprehensif, pembaca akan memahami bagaimana GI dapat memfasilitasi kolaborasi dan interaksi antar siswa, serta bagaimana SRL mendorong siswa untuk menjadi pembelajar yang mandiri dan bertanggung jawab atas proses belajarnya.

Dengan bahasa yang ringan dan contoh implementasi yang relevan, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk memperkaya strategi pengajaran mereka. Meskipun buku ini masih memiliki ruang untuk penyempurnaan, kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan agar dapat lebih memberikan manfaat di masa depan. Semoga buku ini menjadi inspirasi dan kontribusi positif dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam pembelajaran Matematika di tingkat dasar.