MENGAJARKAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN DAN MITIGASI BENCANA DI SD Integrasi Generative Ai, Nilai Lokal, Dan Kemandirian Belajar (Self-Regulated Learning)

Buku ini berisi tentang urgensi pendidikan lingkungan dan mitigasi bencana di sekolah dasar, kerangka Self-Regulated Learning (SRL) dalam pendidikan dasar, pemanfaatan kearifan lokal sebagai konteks dan penguatan resiliensi kebencanaan, serta pemanfaatan Generative AI sebagai mitra pedagogis guru abad ke-21. Buku ini juga membahas model dan sintaks pembelajaran yang mengintegrasikan AI, kearifan lokal, dan SRL, dilengkapi panduan praktis serta contoh skenario pembelajaran kebencanaan di sekolah dasar, seperti mitigasi banjir, cuaca ekstrem, gempa bumi, dan tsunami. Selain itu, buku ini menyajikan LKPD interaktif, panduan refleksi dan evaluasi mandiri siswa, serta prinsip dan instrumen asesmen holistik berbasis SRL dengan dukungan Generative AI untuk membantu guru menciptakan pembelajaran kebencanaan yang kontekstual, kritis, reflektif, mandiri, dan relevan dengan kehidupan siswa.